Період навчання дитини у школі дуже важкий для батьків. Вчителі не особливо піклуються про те, щоб дітям було цікаво вчитися, а батьки впевнені, що мотивувати їх має саме школа. У цьому замкнутому колі дитина часто з величезним небажанням робить уроки (якщо робить їх взагалі) і не запам’ятовує більшість пройденого матеріалу. Все просто — він йому нецікавий, а тому інформація зберігається лише в короткостроковій пам’яті. Сьогодні ми обговоримо способи мотивації для навчання в школі та основні помилки батьків.

Мотивація — це…

Термін походить від латинського «movere», що означає «рух». Тобто стимулюючий механізм, який змушує людину із завидною завзятістю домагатися свого. Мотивація до навчання запрограмована в нас від природи, тому людство з дивовижним завзяттям досліджує світ навколо і винаходить щось нове. Адже оволодіння новими вміннями викликає сплеск гормону щастя.

Мотивація зароджується в нас з дитинства. Ви, ймовірно, помічали, що за першої вдалої спроби скласти кубики правильно дитина приходить у захват, але вже на наступний раз реагує менш радісно. Саме батьки закладають у своїх чад мотивацію до навчання у школі (поради психологів дуже допомагають), яка пізніше проявляється в шкільної успішності. Однак вони часто допускають грубі помилки. Які?

Мотивація для навчання в школі: основні помилки

Багато батьків віддають малюків в школу занадто рано, вважаючи, що вони і так достатньо знають для свого віку. Однак знання і психологічна готовність — різні речі. Остання виявляється в умінні малюка слідувати правилам, а не власним бажанням. Це завдання батьків — прищепити дитині здатність контролювати свою поведінку ще до школи. У цьому добре допомагає відвідування дитячого садка, де малюк вчиться жити в колективі і підкорятися загальним правилам.

Неблагополучні сім’ї, в яких присутній високий емоційне напруження і скандали не є рідкістю, вже точно не сприяють бажанню вчитися. У дитини просто не вистачає енергії реагувати на оцінки в школі.

Помічено, що діти, які до школи відвідують різні розвиваючі гуртки, більш мотивовані на навчання. Це пов’язано з чіткою організацією життя дитини (заняття, домашня робота, приймання їжі), якою часто нехтують батьки до школи.

Завищені вимоги і постійна критика на адресу дитини з боку батьків, бабусь і дідусів також не сприяють бажанню вчитися. Часто використовуються застарілі методи «мотивації». Наприклад, залякування малюка або пророцтва про кар’єру двірника. Якщо батьки говорять, що з дитини нічого не вийде, вони програмує його на неуспіх. Самооцінка дитини знижується — і в результаті він взагалі не цікавиться навчанням, так як впевнений, що в його випадку це безглуздо. При найменшій невдачі малюк кидає розпочате.

Дивіться також:  Як подолати страх публічних виступів: причини появи, опис симптомів та методи подолання фобії

Деякі до сих пір «мотивують» своїх дітей ременем або качалкою. В цьому випадку між ними та дитиною не може бути побудовано жодних довірчих відносин.

Критику і порівняння з іншими психологи також категорично не рекомендують практикувати — вони відбивають у дитини всяке бажання вчитися, викликають у нього протест.

Зовнішня і внутрішня мотивація

Ці два її різновиди важливо розрізняти і обидві застосовувати на практиці. Причому про внутрішньої мотивації ми рідко замислюємося, вважаючи за краще пояснювати її одним простим словом «хочеться». А ось зовнішня мотивація вельми улюблена батьками, які активно обіцяють своїм дітям що-то за хороші оцінки. Це можуть бути подарунки, відвідування розважальних місць і навіть гроші. Однак психолог Альфі Кон у своїй книзі «Покарання нагородою» застерігає батьків від такого підходу. Він просто не працює. Чому?

Вся справа в тому, що коли батьки говорять «Зроби ось так — і отримаєш ось це», дитина спочатку сприймає пропозицію з ентузіазмом, але пізніше в нього спрацьовує інстинкт самозбереження. Він починає шукати не самий чесний спосіб «заробити», а самий короткий і швидкий. Наприклад, замість вирішення складної задачі простіше знайти відповідь в інтернеті або в зошиті відмінниці. Виходить, що відбувається підміна цілей: навчання не заради знань, а навчання заради отримання нагороди.

Більш благородно надходять вчителі, які за гарні оцінки в школі нагороджують дітей різними грамотами і титулами. Однак найчастіше їх отримує тільки одна дитина, в той час як всі інші просто відчувають себе невдахами.

Ні, зовнішня мотивація працює, але тільки в комбінації з внутрішньої. Більше того, отримання матеріальних нагород за навчання все більше і більше знижує інтерес до неї дитини. Він починає ненавидіти те, що робить.

Основні фактори мотивації

Найбільш часто дитиною керують наступні мотиви:

  • пізнавальні;
  • комунікативні;
  • емоційні;
  • прагнення до саморозвитку (вроджена любов до навчання зустрічається, але нечасто).

Крім цього, поділяють мотивацію дитини до навчання в школі на стійку і нестійку. Однак найчастіше в силу дитячої емоційності вона нестійка, тому потребує постійного підтримці. Ця задача цілком і повністю лягає на плечі батьків.

Адекватна оцінка можливостей

Не всім дітям навчання дається легко навіть при величезному бажанні. Тому батькам важливо оцінювати розумові здібності дитини і не вимагати більшого. Наприклад, дитина, яка дуже рано пішов в школу, апріорі не буде встигати освоювати шкільну програму на рівні своїх більш старших однокласників. Батькам важливо розуміти це. Тому не варто принижувати і сварити дитину, якщо він не може впоратися з домашнім завданням на належному рівні. Важливо хвалити його за невеликі успіхи, які він робить.

Дивіться також:  Сонник: перепливати річку. Значення. Тлумачення

Важливо також визначити, як саме дитина сприймає інформацію. Деякі діти краще сприймають інформацію через зір, інші через слух, треті через зображення. Ефективність навчання дітей багато в чому залежить від типу сприйняття.

Довірчі відносини з дитиною

Якщо ви будете грати роль наглядача, навряд чи це буде мотивувати дитину на успіх. Встановіть з малюком довірчі стосунки — він повинен сприймати батьків у якості друзів, старших наставників.

Вся справа в тому, що ці відносини важливо встановити ще в дитячому віці. Коли дитина прагне щось розповісти або про щось запитати, важливо не ігнорувати і не відштовхувати його, а висловлювати цілковиту зацікавленість. Показавши дитині, що вам важливі його внутрішній світ, ви легко встановите з ним довірчі відносини.

У більш старшому віці зробити це важче. В цьому випадку для подібного контакту важливо демонструвати свою зацікавленість думкою чада з того чи іншого питання. Також діти у віці до 10 років дуже люблять історії з розряду «Коли ти був маленьким…».

Самоконтроль — це все

Надзвичайно важливо виробити в дитини певний режим, адже він має не тільки вчити домашнє завдання, але і встигати відпочивати. Самоконтроль у цьому випадку необхідний. Також він потрібен, щоб дитина не забув перевіряти себе після виконаного завдання. Важливо, щоб він привчився робити це з дитинства, адже через неуважність ми завжди допускаємо помилки, що пізніше робить нас невпевненими у власних силах.

Інтерес до навчання

Інтерес — це основний аспект мотивації для навчання в школі. Рекомендації психологів і вчителів численні, проте всі вони сходяться на думці, що саме інтерес до навчання сприяє успіху.

По-перше, дитині необхідно підтримувати допитливість: відвідувати різні гуртки (але тільки ті, які дійсно викликають інтерес у чада), переглядати цікаві розвиваючі програми, придумувати інтелектуальні квести. Все це буде підтримувати інтерес дитини до набуття нових знань. До речі, у цьому можуть допомогти гаджети. Вони сприяють розширенню кругозору дитини, тому не завжди варто захищати від них.

Багато уроки здаються дітям нудними, тому важливо дати їм зрозуміти, що кожен урок по-своєму важливий. В даному випадку необхідно батькам необхідно вчитися доносити до дитини інформацію максимально простою мовою і постійно придумувати різні ігри, в ході яких дитина буде освоювати новий матеріал. Наприклад, можна виступити в ролі вчителя або навіть учня. Надайте дитині самому розповісти вам щось з області літератури або математики.

Дивіться також:  Ефект первинності: визначення, особливості, приклад

Інтерес до навчання виробляється в ході активного обговорення тієї чи іншої теми. Переписування і «самостійна робота» зовсім не сприяють цьому. Тому батькам дуже важливо навчитися говорити з дитиною, як з дорослою людиною. Це прекрасна мотивація для навчання в школі і для 6 класу, і для 9-го.

Мотивація та оточення

Пам’ятайте, що на мотивацію до навчання у школі (способи зацікавити дитину описано вище) величезний вплив робить оточення. Створити його можна самостійно, записавши дитини в який-небудь гурток. Це може бути єдиноборство, шахи, малювання. Є безліч варіантів. Однак при цьому важливо не вибирати напрямок самостійно, а запитати думку дитини. Це дуже важливо — цікавитися його думкою, оскільки значно підвищує довіру до батьків. Це застосовно для дітей молодшого і середнього віку, але який має бути у старшокласників мотивація для навчання в школі? Рекомендації психологів дуже важливі. Та про це мова піде далі.

Мотивація підлітка для навчання в школі

З дорослими дітьми мову знайти досить важко. Однак, якщо ви будете дотримуватися наступних порад:

  • Обговорювати з дитиною його плани на майбутнє. Може знадобитися допомогти йому розібратися в собі, так як часто підлітки в цьому віці стоять на роздоріжжі.
  • Не маніпулювати почуттям провини старшокласника словами «Ти не можеш не здати, ми занадто багато грошей витратили на репетиторів…» і т. д. Це може викликати сплеск працьовитості, але ненадовго.
  • Пояснити, що успіх — це не везіння, а результат праці, який дозволить жити на гідному фінансовому рівні в майбутньому. А для цього важливо з’ясувати, які цілі поставив собі ваша дитина.

Може служити мотивацією для навчання в школі цитата Дугласа Еверетта:

Не проблеми повинні штовхати нас у спину, а мрії нести вперед.

Висновок

Ці прості поради допоможуть повернути учневі інтерес до навчання. І пам’ятайте, що майбутнє ваших дітей, їх погляди на світ і характер залежать переважно від батьків. Вони першими закладають фундамент в будівлю особистості, яка буде сформована в майбутньому. Вкрай важливо не упустити цей момент, адже пізніше буде значно важче виправити ситуацію. Любіть своїх дітей, не лайте дуже сильно за оцінки в школі, намагайтеся розмовляти як можна частіше. Довіра між дітьми і батьками — це основний аспект розуміння і взаємної любові.