Навчання дітей правильній вимові звуків складається з декількох етапів. По-перше, потрібно підготувати артикуляційний апарат. Дитина має перед дзеркалом репетирувати постановку губ, стан мови, вміти правильно дихати під час мовлення. Коли у малюка вийшло вимовити неслухняний раніше звук “з”, то далі проводиться робота над його удосконаленням, тобто формуються первинні произносительные навички. На цьому етапі проводиться автоматизація вивченого вимови спочатку в складах, а потім і в словах. Тільки потім, коли дитина, вже не замислюючись, говорить правильно, формуються комунікативні вміння і навички.
У статті розберемося, як проводити автоматизацію «з» в словах, як послідовно необхідно зміцнювати вимову спочатку в складах, потім в коротких словосполученнях, потім переходити до впровадження “з” в пропозиціях. Автоматизація поступово призведе до того, що дитина мимоволі буде вставляти вивчене вимова в самостійну мова. Це відбувається вже рефлекторно, на підсвідомому рівні, завдяки щоденним занять і вправ, про які й піде мова далі в статті.
